通识课程
通识课程
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时间：2019-07-25
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我校2010年开始通识教育改革，认真研究国内外高校通识教育的改革发展，明确了通识教育理念，从我校培养复合应用型人才和创新型教师的培养目标出发，建立科学、完善的通识教育课程结构体系，制定了规范、合理的通识课程管理、实施办法，全面推进通识教育课程改革，边改革、边实施、边完善，最终形成符合我校人才培养特色，适应经济社会和高等教育发展的通识教育模式，使通识教育与专业教育有机融合，提高我校大学生的综合文化素养和创新实践能力，培养适应社会需求的本科人才。我校通识课由通识Ⅰ、通识Ⅱ、通识Ⅲ三部分组成。通识Ⅰ：通识教育核心课，开设思想政治教育、大学外语、大学体育、信息技术教育、大学生就业创业教育五类课程。通识Ⅱ：能力拓展和综合文化素养课，设通识ⅡA（人文与社会）、通识ⅡB（科技与社会）、通识ⅡC（艺术鉴赏）、通识ⅡD（创业就业教育）、通识ⅡE（教师教育）、通识ⅡF（体育与健康）6个模块。通识Ⅲ：专业拓展课，设通识ⅢA（文科类专业拓展课）、通识ⅢB（理工类专业拓展课）。通识Ⅰ是实现本科人才培养目标的最基本知识和能力的通识课程，全部设为必修；通识Ⅱ是满足学生拓展专业能力和提高人文、科技、社会、艺术素养的通识课程，设为必修和选修，其中通识ⅡC（艺术鉴赏）是限选课，学生限选1门2学分。通识Ⅲ是拓展专业面的跨学科通识课。学校目前通识教育课程160余门，模块设置更合理，课源丰富，能满足提高学生综合能力和素养及个性化培养的需要。